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青少年素質教育學校是如何教育叛逆期孩子的呢?

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發(fā)布時間: 2022/1/7 17:00:00
青少年素質教育學校是如何教育叛逆期孩子的呢? 詳細說明
  青少年素質教育學校是如何教育叛逆期孩子的呢?
針對叛逆孩子的心理疏導才是孩子在叛逆孩子學校進行行為、心理矯正的工作重點,其他的什么軍事訓練、課外活動都是對心理疏導的補充,豐富孩子在學校的生活。因為孩子的叛逆主要是認知問題,是心理層面存在誤區(qū),并不是簡單的行為問題。這個過程中,心理老師會通過一對一心理疏導、森田內(nèi)觀、音樂療法、沙盤游戲等常規(guī)的心理治療手法來對孩子進行引導。
心理疏導過程是曲折復雜的,因為孩子在學校雖然是封閉式教學,孩子的心理波動并不是特別大,但是孩子與家長是有書信往來的,通常情況下家長的來信都會直接給孩子看,心理老師不會插手,如果親子在書信往來中出現(xiàn)問題,可能孩子的問題又會出現(xiàn)反復。當心理老師對孩子進行心理疏導時,會發(fā)現(xiàn)孩子對父母做得不好地方的抱怨,這就是家庭教育的薄弱環(huán)節(jié),心理老師會與家長溝通,指出家長在過往教育過程中不當?shù)牡胤,引導家長認識自己的錯誤,進而改變自身教育方式。南通童星金話筒|金話筒少兒口才|童星金話筒少兒口才
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